يهدف الكتاب إلى أن يكون كتاباً منهجياً لطلبة الهندسة والعلوم، وفي الوقت نفسه، كتاباً للقراءة العامة من قبل المهتمين بالهندسة، والتفكير النُّظُمي والتفكير النقدي والتعليم الهندسي. فالهندسة، بالمعنى العام الواسع للكلمة، تشير إلى تنسيق الموارد والعناصر بشكل ذكي ومبتكر لتوفير حلول ذات قيم مضافة. ولتحقيق ذلك، يخصص الكتاب فصولاً للتفكير وكيفية عمل الدماغ، إضافة إلى الذكاء العاطفي والوسائل الفنية لرعاية المواقف الإيجابية، إضافة إلى الفصول التي فصّلت التصور والتصميم والتنفيذ والتشغيل المعروفة اختصاراً بـ 4ت.
والطموح النهائي للكتاب هو توفير إطار عملي موجز، لكنه كُلّي يمكن استخدامه من قبل كل من يريد حل تحديات وإضافة قيمة مضافة. وفي الوقت الذي يحافظ فيه على منظور متوازن للحياة. فإنه يطمح لاحتضان الطبيعة التطويرية لعملية التجديد الإبداعي ويوفر سنداً نُظمياً لضمان التقارب ثم التلاقي على حل مناسب